martes, 26 de junio de 2012

Ejemplos Medidas de Dispersión y Medidas de centralización


Pregunta 1





Pregunta 2









viernes, 22 de junio de 2012


CARACTERÍSTICAS DESEABLES DEL ASPIRANTE DNUTRICIÓN: 

 Aptitudes. Potencialidad para desarrollar observaciones del medio social e interpretar sus fenómenos; sensibilidad, capacidad de análisis y de síntesis; facilidad para el trabajo en equipos multidisciplinarios.

  Actitudes. Disposición para coordinar y trabajar en grupo; disposición positiva hacia el trabajo científico aplicado a la ciencias bioquímicas y a las ciencias sociales, y para la realización de trabajo de campo; disposición para desarrollar una  actitud crítica y auto crítica; disposición para incorporar la autoformación y actualización como forma de superación.



CARACTERISTICAS DESEABLES DEL ASPIRANTE DE TERAPIA FISICA
Se agrupan en indispensables, importantes y necesarias y éstas a su vez están basadas en tres áreas aptitudes, intereses y actitudes.Características IndispensablesArea de aptitudes:
  • Para comunicarse.
  • Integración de conocimientos.
  • Inteligencia.
Area de intereses
  • Mantener relaciones profesionales.
  • Trabajo en equipo.
  • Relaciones Humanas.
  • Trabajo científico y técnico.
  • Vocación de servicio.
  • Responsabilidad.
  • Aprecio por los valores.
  • Participar con la gente con y sin discapacidad a favor de su bienestar
Area de actitudes
  • Las relaciones humanas.
  • Dirigir controlar y organizar.
  • Ejercer influencia sobre la gente.
  • Discriminar el valor de la información en función del razonamiento.
  • Trabajar con precisión dentro de límites, tolerancias o normas establecidas.
  • Mostrar respeto a sí mismo y hacia los demás.
  • Uso eficiente de recursos.
  • Ética Profesional y personal.
Características Importantes
Area de aptitudes
  • Lectura crítica
Area de intereses
  • El trabajo rutinario, concreto y organizado.
  • Actualización continua.

Area de Actitudes: 
  • Actuar con seguridad ante diversas situaciones.
  • Superación personal
Características Necesarias:
Area de aptitudes:
  • Creatividad

Area de intereses:
  • Investigación en materia de Terapia Física.
  • Utilizar tecnología.
  • Manejo de informática básica.

Area de Actitudes:
  • Tareas repetitivas básicas
Perfil Profesional

Al término de sus estudios el profesional en Terapia Física adquirirá:
A. Conocimientos Específicos de su Profesión:
  • Las interacciones entre forma, estructura biológica y función de los elementos que constituyen el cuerpo humano en especial el sistema neuromusculoesquelético.
  • La historia natural de la enfermedad en los padecimientos mas frecuentes que causan discapacidad en el ámbito nacional y local.
  • Las teorías que sustentan la aplicación de los diferentes métodos terapéuticos.
  • Manejo de los diferentes recursos terapéuticos para el diseño de un plan de tratamiento integral para los problemas de discapacidad del paciente y la familia.
  • El conocimiento de la Kinesiología, Principales Sistemas de evaluación neuromusculoesquelética, Kinesioterapia y Agentes Físicos (Luz, agua, calor, corriente electromagnética).
  • Los diversos métodos de neuroterapia y de neuroestimulación.
  • Conocimientos básicos en disciplinas que permitan comprender otros aspectos de la terapia tales como: Antropología, Psicología, Didáctica y Humanística.
  • Práctica Clínica.
  • Aspectos éticos y legales de la profesión.
  • Los fundamentos de la ciencia y de la metodología de la investigación científica.
  • Principios, métodos normas y organización en general de los servicios de Rehabilitación y en particular de Terapia Física.
  • B. Habilidades necesarias para el ejercicio profesional:
  • Manejo de técnica de entrevista para establecer contacto con el paciente y su familia.
  • Manejo de técnicas de exploración física aplicables a su campo de acción.
  • Manejo del equipo terapéutico incluyendo el equipo y mobiliario de las áreas de mecanoterapia, hidroterapia y electroterapia.
  • Ejecución de procedimientos terapéuticos de las áreas de mecanoterapia, hidroterapia y electroterapia.
  • Ejecución de técnicas especiales de Neuroterapia.
  • Ejecución de técnicas especiales de rehabilitación cardiaca y respiratoria.
  • Manejo de los medios audiovisuales básicos en actividades de comunicación así como el equipó de cómputo.

  • C. Actividades profesionales que desarrollará.
  • Detección oportuna de individuos con riesgo de estructurar deficiencias o con deficiencias potencialmente generadoras de discapacidad.
  • Identificación del motivo de la demanda de atención terapéutica.
  • Atención a las demandas de Terapia Física en centros de rehabilitación, unidades de rehabilitación o domicilio, que puede ser espontanea o programada.
  • Aplicación del método clínico para la atención terapéutica de la deficiencia y la discapacidad.
  • Análisis e interpretación la prescripción del médico especialista para la aplicación del tratamiento.
  • Participación en la aplicación del plan de tratamiento integral tanto en individuos de alto riesgo como en personas con discapacidad.
  • Elaboración de programas específicos de tratamiento a nivel individual y grupal, adaptándose a las condiciones biológicas, psicológicas y socioeconómicas del paciente.
  • Realizar seguimiento y elaborar reporte de los avances del tratamiento.
  • Participar en actividades de docencia del centro de rehabilitación o unidad básica.
  • Participar en actividades de investigación.
  • Participar en actividades de planeación y organización, monitoría y seguimiento y evaluación en su área de trabajo.
  • Establecer comunicación e interacción con otros profesionales para la realización del trabajo multidisciplinario.
  • Utiliza fuentes de información pertinentes incluyendo sistemas de informática.

  • D. Actitudes que debe presentar en su trabajo.
  • Disposición para normar su ejercicio profesional con base en los principios éticos de beneficencia, justicia y respeto a la autonomía del paciente evitando el daño.
  • Disposición para atender las necesidades de atención terapéutica en el campo de la Terapia Física, en forma continua y permanente.
  • Participación en la solución de las prioridades de atención rehabilitatoria de las personas, familias y comunidad.
  • Asumir la responsabilidad de desarrollar trabajo en equipó multidisciplinario, para mejorar la atención en rehabilitación, mediante el uso de los recursos disponibles.
  • Favorecer la accesibilidad a la atención de Terapia Física, considerando los aspectos socioeconómicos y culturales de la persona con discapacidad y su familia.
  • Promover la participación activa de la familia en el tratamiento de Terapia Física de la persona con discapacidad.
  • Evaluar los resultados de sus actividades mediante técnicas de administración en salud.
  • Tomar en cuenta los aspectos emocionales y espirituales de su paciente para proporcionar una mejor atención en Terapia Física y contribuir a la mejora de su autoestima.
  • Manejar los rasgos de su carácter y adecuarlos a una relación de servicio hacia el paciente y su familia
  • Participar en actividades de Educación Continua que le permitan mantenerse actualizado respecto de las necesidades de la población.
  • Reconocer los límites de sus capacidades, competencia y responsabilidad para actuar en consecuencia.
  • Desarrollar el hábito de aplicar el método clínico para asegurar la disciplina de trabajo que optimice la calidad de la atención médica.
  • Promover y preservar la calidad de la vida.

jueves, 21 de junio de 2012

TIPOS DE VARIABLES 
en el área del conocimiento

Cualitativas: 
- Apto para dar terapia a un paciente
- Apto para la medicina
- Capacidad para saber la enfermedad de un paciente

Cuantitativas:
-Edades de los pacientes
-Peso de los pacientes
-Estatura de los pacientes

Discreta:
- Pacientes que atiende un terapeuta físico
- Número de terapeutas en un hospital
- Pacientes en un hospital con la misma enfermedad

Continua: 
- Talla de la bata de los terapeutas 
- Número de los medicamentos en un hospital
- El número de las diferentes áreas con que cuenta un hospital

Medidas de Centralización 

Media: Es considerada como el promedio dentro de un conjunto de datos. Es una de las medidas más simples dentro de las medidas de tendencia central.



Moda: También llamado modo, nos permite identificar el valor que aparece con mayo frecuencia en un conjunto de datos.

Mediana: Es el valor que se encuentra al centro de un conjunto de datos ordenados en forma ascendente o descendente. 

Medidas de dispersión

Rango: Distancia entre los datos extremos (dato mayor y dato menor)




Desviación Media: Representa la medida de dispersión que en sumatoria define el valor absoluto de cada uno de los datos respecto a su medida, es decir el promedio de que tanto se alejan o se acercan los datos respecto a la media. 



Varianza: Corresponde al valor promedio de cada una de las frecuencias en función de las marcas de clase y su media al cuadrado. 



Desviación típica o estándar: Corresponde al valor promedio de la raíz de la Varianza. 









sábado, 16 de junio de 2012

PROBABILIDAD...



Probabilidad

La probabilidad mide la frecuencia con la que ocurre un resultado en un experimento bajo condiciones suficientemente estables. La teoría de la probabilidad se usa extensamente en áreas como la estadística, la matemática, la ciencia y la filosofía para sacar conclusiones sobre la probabilidad de sucesos potenciales y la mecánica subyacente de sistemas complejos.