Ejemplos Medidas de Dispersión y Medidas de centralización


Pregunta 1

Pregunta 2

CARACTERÍSTICAS DESEABLES DEL ASPIRANTE DE NUTRICIÓN: 

 Aptitudes. Potencialidad para desarrollar observaciones del medio social e interpretar sus fenómenos; sensibilidad, capacidad de análisis y de síntesis; facilidad para el trabajo en equipos multidisciplinarios.

  Actitudes. Disposición para coordinar y trabajar en grupo; disposición positiva hacia el trabajo científico aplicado a la ciencias bioquímicas y a las ciencias sociales, y para la realización de trabajo de campo; disposición para desarrollar una  actitud crítica y auto crítica; disposición para incorporar la autoformación y actualización como forma de superación.

CARACTERISTICAS DESEABLES DEL ASPIRANTE DE TERAPIA FISICA

Se agrupan en indispensables, importantes y necesarias y éstas a su vez están basadas en tres áreas aptitudes, intereses y actitudes.Características IndispensablesArea de aptitudes:

• Para comunicarse.
• Integración de conocimientos.
• Inteligencia.

Area de intereses

• Mantener relaciones profesionales.
• Trabajo en equipo.
• Relaciones Humanas.
• Trabajo científico y técnico.
• Vocación de servicio.
• Responsabilidad.
• Aprecio por los valores.
• Participar con la gente con y sin discapacidad a favor de su bienestar

Area de actitudes

• Las relaciones humanas.
• Dirigir controlar y organizar.
• Ejercer influencia sobre la gente.
• Discriminar el valor de la información en función del razonamiento.
• Trabajar con precisión dentro de límites, tolerancias o normas establecidas.
• Mostrar respeto a sí mismo y hacia los demás.
• Uso eficiente de recursos.
• Ética Profesional y personal.

Características Importantes

Area de aptitudes

• Lectura crítica

Area de intereses

• El trabajo rutinario, concreto y organizado.
• Actualización continua.

Area de Actitudes: 

• Actuar con seguridad ante diversas situaciones.
• Superación personal

Características Necesarias:

Area de aptitudes:

• Creatividad

Area de intereses:

• Investigación en materia de Terapia Física.
• Utilizar tecnología.
• Manejo de informática básica.

Area de Actitudes:

• Tareas repetitivas básicas

Perfil Profesional

Al término de sus estudios el profesional en Terapia Física adquirirá:A. Conocimientos Específicos de su Profesión:

• Las interacciones entre forma, estructura biológica y función de los elementos que constituyen el cuerpo humano en especial el sistema neuromusculoesquelético.
• La historia natural de la enfermedad en los padecimientos mas frecuentes que causan discapacidad en el ámbito nacional y local.
• Las teorías que sustentan la aplicación de los diferentes métodos terapéuticos.
• Manejo de los diferentes recursos terapéuticos para el diseño de un plan de tratamiento integral para los problemas de discapacidad del paciente y la familia.
• El conocimiento de la Kinesiología, Principales Sistemas de evaluación neuromusculoesquelética, Kinesioterapia y Agentes Físicos (Luz, agua, calor, corriente electromagnética).
• Los diversos métodos de neuroterapia y de neuroestimulación.
• Conocimientos básicos en disciplinas que permitan comprender otros aspectos de la terapia tales como: Antropología, Psicología, Didáctica y Humanística.
• Práctica Clínica.
• Aspectos éticos y legales de la profesión.
• Los fundamentos de la ciencia y de la metodología de la investigación científica.
• Principios, métodos normas y organización en general de los servicios de Rehabilitación y en particular de Terapia Física.
B. Habilidades necesarias para el ejercicio profesional:
• Manejo de técnica de entrevista para establecer contacto con el paciente y su familia.
• Manejo de técnicas de exploración física aplicables a su campo de acción.
• Manejo del equipo terapéutico incluyendo el equipo y mobiliario de las áreas de mecanoterapia, hidroterapia y electroterapia.
• Ejecución de procedimientos terapéuticos de las áreas de mecanoterapia, hidroterapia y electroterapia.
• Ejecución de técnicas especiales de Neuroterapia.
• Ejecución de técnicas especiales de rehabilitación cardiaca y respiratoria.
• Manejo de los medios audiovisuales básicos en actividades de comunicación así como el equipó de cómputo.
  
• 
  
C. Actividades profesionales que desarrollará.
• Detección oportuna de individuos con riesgo de estructurar deficiencias o con deficiencias potencialmente generadoras de discapacidad.
• Identificación del motivo de la demanda de atención terapéutica.
• Atención a las demandas de Terapia Física en centros de rehabilitación, unidades de rehabilitación o domicilio, que puede ser espontanea o programada.
• Aplicación del método clínico para la atención terapéutica de la deficiencia y la discapacidad.
• Análisis e interpretación la prescripción del médico especialista para la aplicación del tratamiento.
• Participación en la aplicación del plan de tratamiento integral tanto en individuos de alto riesgo como en personas con discapacidad.
• Elaboración de programas específicos de tratamiento a nivel individual y grupal, adaptándose a las condiciones biológicas, psicológicas y socioeconómicas del paciente.
• Realizar seguimiento y elaborar reporte de los avances del tratamiento.
• Participar en actividades de docencia del centro de rehabilitación o unidad básica.
• Participar en actividades de investigación.
• Participar en actividades de planeación y organización, monitoría y seguimiento y evaluación en su área de trabajo.
• Establecer comunicación e interacción con otros profesionales para la realización del trabajo multidisciplinario.
• Utiliza fuentes de información pertinentes incluyendo sistemas de informática.
• 
  
D. Actitudes que debe presentar en su trabajo.
• Disposición para normar su ejercicio profesional con base en los principios éticos de beneficencia, justicia y respeto a la autonomía del paciente evitando el daño.
• Disposición para atender las necesidades de atención terapéutica en el campo de la Terapia Física, en forma continua y permanente.
• Participación en la solución de las prioridades de atención rehabilitatoria de las personas, familias y comunidad.
• Asumir la responsabilidad de desarrollar trabajo en equipó multidisciplinario, para mejorar la atención en rehabilitación, mediante el uso de los recursos disponibles.
• Favorecer la accesibilidad a la atención de Terapia Física, considerando los aspectos socioeconómicos y culturales de la persona con discapacidad y su familia.
• Promover la participación activa de la familia en el tratamiento de Terapia Física de la persona con discapacidad.
• Evaluar los resultados de sus actividades mediante técnicas de administración en salud.
• Tomar en cuenta los aspectos emocionales y espirituales de su paciente para proporcionar una mejor atención en Terapia Física y contribuir a la mejora de su autoestima.
• Manejar los rasgos de su carácter y adecuarlos a una relación de servicio hacia el paciente y su familia
• Participar en actividades de Educación Continua que le permitan mantenerse actualizado respecto de las necesidades de la población.
• Reconocer los límites de sus capacidades, competencia y responsabilidad para actuar en consecuencia.
• Desarrollar el hábito de aplicar el método clínico para asegurar la disciplina de trabajo que optimice la calidad de la atención médica.
• Promover y preservar la calidad de la vida.

TIPOS DE VARIABLES 

en el área del conocimiento

Cualitativas: 

- Apto para dar terapia a un paciente

- Apto para la medicina

- Capacidad para saber la enfermedad de un paciente

Cuantitativas:

-Edades de los pacientes

-Peso de los pacientes

-Estatura de los pacientes

Discreta:

- Pacientes que atiende un terapeuta físico

- Número de terapeutas en un hospital

- Pacientes en un hospital con la misma enfermedad

Continua: 

- Talla de la bata de los terapeutas 

- Número de los medicamentos en un hospital

- El número de las diferentes áreas con que cuenta un hospital

Medidas de Centralización 

Media: Es considerada como el promedio dentro de un conjunto de datos. Es una de las medidas más simples dentro de las medidas de tendencia central.

Moda: También llamado modo, nos permite identificar el valor que aparece con mayo frecuencia en un conjunto de datos.

Mediana: Es el valor que se encuentra al centro de un conjunto de datos ordenados en forma ascendente o descendente. 

Medidas de dispersión

Rango: Distancia entre los datos extremos (dato mayor y dato menor)

Desviación Media: Representa la medida de dispersión que en sumatoria define el valor absoluto de cada uno de los datos respecto a su medida, es decir el promedio de que tanto se alejan o se acercan los datos respecto a la media. 

Varianza: Corresponde al valor promedio de cada una de las frecuencias en función de las marcas de clase y su media al cuadrado. 

Desviación típica o estándar: Corresponde al valor promedio de la raíz de la Varianza. 

PROBABILIDAD...

Probabilidad

La probabilidad mide la frecuencia con la que ocurre un resultado en un experimento bajo condiciones suficientemente estables. La teoría de la probabilidad se usa extensamente en áreas como la estadística, la matemática, la ciencia y la filosofía para sacar conclusiones sobre la probabilidad de sucesos potenciales y la mecánica subyacente de sistemas complejos.

Mapa de zonificación.

Listado de las instituciones.

A.- Universidad Del Valle De Toluca
Mariano Matamoros 1069, 50130 Toluca de Lerdo, Estado de México, México
+52 722 270 3279 ()‎ · uvt.edu.mx

B.- Instituto Brima Sc
Nicolás Bravo 112, 50000 Toluca de Lerdo, Estado de México, México
+52 722 213 7593 ()‎ · brima.edu.mx
Categoría: Universidades

C.- Centro Cultural Universitario Casa de las Diligencias

Benito Juárez 114, Centro, 50000 Toluca de Lerdo, Estado de México, México
+52 722 213 1687 ()‎

D.- Inglés Individual

Mariano Matamoros 203, Centro, Toluca de Lerdo, Estado de México, México
+52 722 384 2700 ()‎ · inglesindividual.mx
Categoría: Educación: universidades

E.- Desarrollo E Investigación Cultural

Benito Juárez 114, Centro, 50000 Toluca de Lerdo, Estado de México, México
+52 722 213 4050 ()‎ · uamex.mx
Categoría: Educación - Facultades Y Universidades

F.- Instituto Pedagogico Mexiquense, S.C.

José María Morelos 302, Centro, 50000 Toluca de Lerdo, Estado de México, México
+52 722 283 2020 ()‎ · institutoarathos.mx

G.- Universidad Autónoma del Estado de México
Avenida Benito Juárez 114, Centro, 50000 Toluca de Lerdo, Estado de México, México
+52 722 215 2487 ()‎

H.- Centro De Estudios Tecnologico

Benito Juárez 100, 50100 Toluca de Lerdo, Estado de México, México
+52 722 278 6228 ()‎
Categoría: Escuelas, Institutos Y Universidades

I.- Universidad Pedagogica Nacional

Ex-Rancho Los Uribe S/N, Santa Cruz Azcapotzaltongo, Apartado Postal 4-76, 50030 Toluca de Lerdo, Estado de México, México
+52 722 272 1350 ()‎ · upn.mx

J.- Instituto Universitario Washington, S.C.

Quintana Roo 512, Granjas, 50120 Toluca de Lerdo, Estado de México, México
+52 722 213 6812 ()‎ · iuw.edu.mx

ENTREVISTAS Y ENCUESTAS 

¿Cuál es el tipo de becas que maneja la institución?

No. I	Intervalos	F.S.	F.R.	F.R %	F.A.
1	a)academica	237	0.80887372	80%	237
2	b)deportiva	12	0.040955631	4%	249
3	c)talento	38	0.129692833	12%	287
4	d)ninguna	6	0.020477816	2%	293
		293

¿Cómo es el ambiente escolar?

No. I Intervalos F.S. F.R. F.R % F.A. 1 a)bueno 133 0.453924915 45% 133 2 b)malo 11 0.037542662 3% 144 3 c)regular 104 0.354948805 35% 248 4 d)excelente  45 0.153583618 15% 293 293 ¿La institución cuenta con la infraestructura necesaria para desarrollarte en tu licenciatura?

¿Cuántas horas dedicas al estudio de tu licenciatura?

Visita a la Facultad de Medicina

AnTeCeDeNtEs HiStOrIcOs De La EsTaDiStIcA

DURANTE LA CIVILIZACION HABIAN FORMAS CENCILLAS DE ESTADISTICA, YA SE UTILIZABAN GRAFICAS SIMBOLOS EN : PIELES, ROCAS, PALOS DE MADERA, Y PAREDES DE LAS CUEVAS. LO CUAL SERVIA PARA CONTAR LOS ANIMALES O PERSONAS.

HACIA EL AÑO 3000 A.C. LOS BABILONIOS USABAN PEQUENAS TABLILLAS DE ARCILLA PARA RECOPILAR LOS DATOS SOBRE LA PRODUCCION AGRICOLA Y DE LOS GENEROS VENDIDOS O CAMBIADOS DURANTE EL TRUEQUE.

LOS EGIPCIOS ANALIZABAN LOS DATOS DE LA POBLACION Y LA RENTA DEL PAIS, MUCHO ANTES DE CONSTRUIR LA PÍRAMIDE POR EL AÑO 3000 A.C. LOS LIBROS DE NUMEROS Y CRONICAS INCLEYEN TRABAJOS DE ESTADISTICA.
EL PRIMERO CONTIENE DOS CENSOS DE DE ISRAEL Y EL SEGUNDO DESCRIBE EL BIENESTAR MATERIAL DE LAS TRIBUS JUDIAS.

EN CHINA EXISTIAN REGISTROS NUMERICOS CON ANBTERIORIDAD AL AÑO 2000 A.C.

LOS GRIEGOS CLASICOS REALIZABAN CENSOS CUYA INFORMACION ERA UTILIZADA HACIA EL AÑO 594 A.C. PARA COBRAR IMPUESTOS.
EL IMPERIO ROMANO FUE EL PRIMER GOBIERNO EN RECOPILAR DATOS SOBRE LA POBLACION. SUPERFICIE Y RENTA DE LOS TERRITORIOS BAJO SU CONTROL.DURANTE LA EDAD MEDIA SOLO REALIZARON ALGUNOS CENSOS AXHAUSTIVOS EN EUROPA.
DESPUES DE LA CONQUISTA NORMANDA DE INGLATERRA EN 1066, EL REY GUILLERMO I DE INGLATERRA ENCARGO UN CENSO. EL REGISTRO DE NACIMIENTO Y DE DIFUNCION APARECION EN EL SIGLO XVI Y EN 1662APARECIO EL PRIMER ESTUDIO ESTADISTICO NOTABLE DE POBLACION TITULADO.

E3L PRIMER LIBRO QUE APÁRECION FUE UNA PARTE DE AGUAS EN EL USO DE LA ESTADISTICA DE MUESTREO Y EL CALCULO DE LA PROBABILIDAD ES " NATURAL AND POLITICAL OBSERVATIONS MADE UPON DE BILLS OF MORTALITY" EL AUTOR FUE JOHN GRAUNT. EL LIBRO TENIA INFORMACION DE NACIMIENTOS Y MUERTES EN LONDRES DE 1604 A 1661.

EN NUESTRO DIAS LA ESTADISTICA SE A COMVERTIDO EN UNA FORMA D MANEJAR LOS DATOS DE UNA FORMA TAN FIACIL PARA DESCRIBIR CON EXACTITUD LOS CVALORES DE LOS DATOS ACONOMICOS. POLITICOS, SOCIALES, PSICOLOGICOS, BIOLOGICOS Y FISICOS. SIRVE COMO HERRAMIENTA PARA ANALIZAR DICHOS DATOS.

LA PROBABILIDAD: ES UTIL PARA LA FIABLIDAD DE LAS INFERENCIAS ESTADISTICASY PARA PREDECIR EL TIPO Y LA CANTIDAD DE DATOS DETERMINADOS EN UN ESTUDIO ESTADISTICO.

 APLICACION DE LA ESTADISTICA

Es la forma  en la que manejan o interpretan el conteo de dichos datos con exactitud.

por ejemplo:

en el conteo de poblacion

en la economia:la alza y baja de la moneda nacional

en la medicina:distribucion de medicamentos, # de pacientes.

etc.

VEN Y DISFRUTA VAS A VER QUE NO TE ARREPENTIRÁS…

¿La estadística dentro del área de conocimiento de la  medicina?

  

Existirá o no

Introducción 

¢Como sabemos la estadística estará siempre y en cada momento de nuestras vidas no hay un lugar donde no exista.

Con este blog la intención es que sepamos otorgar el tratamiento rehabilitatorio integral de las personas con discapacidad utilizando los diferentes métodos, ejercicios, modalidades terapéuticas etc. Así como el bienestar de cada persona en varios aspectos. En las tres especialidades a tomar las cuales veras a continuacion

Objetivos de terapia física

 

Objetivos complementarios:

¢Ejecutará acciones de prevención de la discapacidad, tratamiento físico de los padecimientos más frecuentes en el ámbito de la Rehabilitación local y nacional.

¢Integrará conocimientos, habilidades y destrezas para realizar sus funciones con calidad, eficiencia y pertinencia en el nivel de atención de su competencia.

¢Normará su ejercicio profesional con base en los principios éticos.

¢Mantendrá una actitud que le permita continuar con una formación científica durante su vida profesional.

¢Formará profesionales para ejercer la Terapia Física en el campo de la medicina con una capacidad reflexiva y dinámica en el área de Terapia Física, buscando cubrir las necesidades, que en la materia, requiere la población. Ofrecerá una completa formación profesional en una profunda orientación humanista sustentada en la cultura, la ciencia y la tecnología.

¢Favorecerá el conocimiento por parte de la sociedad en general y por la comunidad de profesionales de la salud en particular, acerca de los diferentes profesionales que intervienen en el proceso de rehabilitación de la discapacidad.

 

Mision de la terapia física

 

¢Formar Terapeutas Físicos , capaces de integrarse a la realidad social, mediante su desempeño y funcionamiento profesional, desarrollando sus conocimientos, habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes con excelencia, concientes de su responsabilidad, con un alto sentido de espíritu de humanismo y de servicios, convencidos de que su fin último es mantener, restablecer y mejorar la salud del ser humano, respetando la vida, el honor, la dignidad la privacía y las creencias del hombre.

 

Visión de la terapia física

 

¢El Terapeuta Físico atenderá a las personas con discapacidad utilizando diferentes métodos terapéuticos con un alto nivel académico y ético, acorde al desarrollo científico y tecnológico

 

Licenciado en Nutrición

 

¢Nutrición humana, conjunto de procesos mediante los cuales el cuerpo humano transforma y utiliza los nutrientes para obtener energía, así como para mantener y reparar los tejidos. El organismo necesita adquirir un aporte externo de materia, imprescindible para conseguir las sustancias que regulan los procesos metabólicos, la energía necesaria para realizar las numerosas reacciones químicas que constituyen el metabolismo, y la materia necesaria para construir y reparar los tejidos (función reguladora, energética y plástica).

 

 

¢La nutrición es un proceso involuntario que comprende la absorción y las transformaciones que experimentan los nutrientes para convertirse en sustancias químicas sencillas. Sin embargo, la alimentación es un proceso voluntario y consciente mediante el cual el ser humano lleva a cabo la ingestión de alimentos ricos en materia orgánica e inorgánica.

Objetivo de la nutrición

 

¢Formarse como un profesional integral capaz de evaluar el estado de nutrición de individuos y comunidades, así como de elaborar estrategias de intervención en los ámbitos clínico , educativo, comunitario o de administracion de servicios.

 

 

Suerte espero nos sigas visitando para aclarar puntos que no quedan claros y por supuesto te agradecería que contribuyeras con un comentario para mejorar los puntos vistos.

Chao nos vemos….